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martes, 19 de enero de 2016
lunes, 18 de enero de 2016
LIBRO NATURAL SCIENCES páginas 32 y 33
Plantas
Mira y piensa
1. En cuál dibujo puedes ver:
3. Copia la comida en dos columnas: de las plantas, no viene de las plantas.
4. Mira las margaritas. Responde las preguntas y completa la oración.
Ahora copia las oraciones sobre las plantas en tu cuaderno y escribe (A) artificial o (N) natural.
No se reproducen Sus flores no se mueven Mueren
Producen su propia comida Necesitan aire No tienen raices
Tienen semillas No necesitan comer Es un ser vivo
5. Haz un diccionario de las plantas que ves cuando vas al colegio.
6. Escucha y responde las preguntas.
Mira y piensa
1. En cuál dibujo puedes ver:
- a) un arbol
- b) flores
- c) hierba
- d) un seto
- e) una planta carnívora
- f) hojas
3. Copia la comida en dos columnas: de las plantas, no viene de las plantas.
- a) zumo de naranja
- b) pollo
- c) kiwis
- d) tomates
- e) salchichas
- f) pan
4. Mira las margaritas. Responde las preguntas y completa la oración.
- a) Estas plantas no crecen y no mueren. No necesitan agua. ¿De qué color son las margaritas?
- b) Estas plantas necesitan agua y luz. Forman más margaritas. ¿De qué color son las margaritas?
Ahora copia las oraciones sobre las plantas en tu cuaderno y escribe (A) artificial o (N) natural.
No se reproducen Sus flores no se mueven Mueren
Producen su propia comida Necesitan aire No tienen raices
Tienen semillas No necesitan comer Es un ser vivo
5. Haz un diccionario de las plantas que ves cuando vas al colegio.
6. Escucha y responde las preguntas.
- a) ¿Cuáles de estas plantas se comen?
- b)¿Cómo atrapan (cogen, consiguen) su comida?
- c) ¿Cómo es de grande? ( ¿Cuán grande es?)
- d) ¿En qué país puedes encontrar estas plantas?
jueves, 14 de enero de 2016
LIBRO SOCIAL SCIENCES páginas 36 y 37
Nuestro continente
¿Cuántas islas europeas puedes nombrar?
1. Mira el mapa y encuentra el nombre de:
¿Cuántas islas europeas puedes nombrar?
1. Mira el mapa y encuentra el nombre de:
- a) la cadena montañosa entre España y Francia
- b) el mar entre Europa y África
- c) un río al este de Europa
- d) una cadena montañosa en el norte de Europa
- en el norte de Europa está el Océano Artico
- en el sur de Europa está el mar Mediterráneo y el mar Negro
- al oeste está el Océano Atlántico
- al este está Asia
LIBRO SOCIAL SCIENCES páginas 34 y 35
3 Europa
Mira y piensa
Mira y piensa
- Mira el dibujo. Encuentra los países cuyas banderas:
- a) tienen cruces.
- b) tienen rayas verticales.
- c) tienen tres colores.
- d) tienen rayas horizontales.
- Escucha y di a que país se refiere.
- Mira el dibujo con un compañero. Di las claves y adivina el país.
- Encuentra estos paises en el dibujo. En tu duaderno, ordenalos del mayor al menor.
- a) Irlanda
- b) Francia
- c) Italia
- d) Rusia
- e) Suiza
- f) Polonia
- Mira las fotos, ¿De dónde crees que es este dinero?
- a) ¿Qué dinero había en España antes del Euro?
- b) Nombra un país que no tenga euros.
- Haz un collage sobre un país europeo.
- a) Busca un país del dibujo.
- b) Busca e imprime dibujos de tu país.
- c) Pégalos en un papel para hacer un collage.
PAU CTM modelo exámen 2016 PAU CTM
Para mis alumn@s, el modelo de exámen y las orientaciones para la PAU
Si no podéis abrirlo directamente, copiadlo en la barra del buscador.
http://portal.uc3m.es/portal/ page/portal/selectividad/ modelos_exam_correccion/ modelos_1516/CTMA_modelo_2015- 16.pdf
Si no podéis abrirlo directamente, copiadlo en la barra del buscador.
http://portal.uc3m.es/portal/
La relación en los animales
Apuntes para el cuaderno
A diferencia que en los vegetales, los animales tienen:
Como en las plantas, los animales tienen sensibilidad química, mecánica y lumínica.
Estudiar por el libro las páginas 221, 222, 223 y 224
Ejercicio 10 de pg 223 del libro nuevo y 217 del libro antigüo
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpJqZ9TtSLbRL1xO2B2huRf5RkegEktOP72kcsMtqOE5zOp_xzcRTpvkN27677x_771pUv3w5dYuu7SWyKAHTGE3LtfqZu30v3Vac5QH3M7UBNI1xyCb6fRRHr7lJ87UybXZaPQoYTGp8/s1600/blog+6.png
Los ejercicios a corregir la semana que viene son: 10, 11, 12, 13, 14 y 15 del tema 11.
A diferencia que en los vegetales, los animales tienen:
- órganos de los sentidos: luz, tacto, sonido, gravedad, sustancias químicas...
- sistema nervioso: ganglios, médula, nervios, cerebro...
- la función de análisis: ganglios, nervios en invertebrados
Como en las plantas, los animales tienen sensibilidad química, mecánica y lumínica.
Estudiar por el libro las páginas 221, 222, 223 y 224
Ejercicio 10 de pg 223 del libro nuevo y 217 del libro antigüo
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpJqZ9TtSLbRL1xO2B2huRf5RkegEktOP72kcsMtqOE5zOp_xzcRTpvkN27677x_771pUv3w5dYuu7SWyKAHTGE3LtfqZu30v3Vac5QH3M7UBNI1xyCb6fRRHr7lJ87UybXZaPQoYTGp8/s1600/blog+6.png
Los ejercicios a corregir la semana que viene son: 10, 11, 12, 13, 14 y 15 del tema 11.
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